Cabinet de psychologie

ADITSA

Qui sommes-nous ?

Nous sommes deux psychologues spécialisées dans le Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA). Pendant plusieurs années, nous avons réalisé des accompagnements individuels auprès d’enfants, d’adolescents et d’adultes avec TSA dans leur milieu de vie (domicile, école, entreprise, loisirs). Nous nous sommes ainsi formées aux différentes méthodes psycho-éducatives sous la supervision de professionnels spécialisés. Par la suite, nous avons développé notre pratique de psychologue superviseur pour mettre en place des projets d’accompagnement en région parisienne.

Nous poursuivons notre activité en tant que psychologues indépendantes spécialisées dans le TSA en Bretagne et particulièrement dans le bassin rennais en respectant les recommandations de la Haute Autorité de Santé (HAS). Nos objectifs de travail consistent à accompagner les personnes dans leurs démarches diagnostiques (par le biais d’évaluations psychologiques diagnostiques) et de les guider dans leur quotidien et dans leurs relations aux autres. Pour cela, nous proposons des suivis individuels ou en groupe au Cabinet pour entraîner et développer les compétences cognitives et sociales.

Claire BEN DAYAN

Entrepreneure Individuelle - EI

N°ADELI : 359315975 / N° SIRET : 52453817000050

Marie BONVALOT

-

N°ADELI : 3593216007 / N° SIRET : 81159069400022

Notre démarche

Premier
rendez-vous

Premier rendez-vous

Ce rendez-vous nous permettra de reprendre ensemble le motif de votre demande et de faire l’anamnèse (histoire de vie). Ensuite, nous vous préciserons les démarches qui seront pertinentes à vos besoins et selon les Recommandations de Bonnes Pratiques de la Haute Autorité de Santé (RBP-HAS) :

  • Soit une démarche d’évaluation psychologique diagnostique et développementale
  • Soit la mise en place d’une prise en charge si un diagnostic récent a déjà été établi

Évaluations
psychologiques

Évaluations psychologiques

Nous réalisons deux types d’évaluations psychologiques (dans ce travail nous prenons en compte et étudions l’ensemble des bilans déjà effectués) :

  • Les évaluations diagnostiques psychologiques et développementales qui consistent à réaliser une anamnèse développementale et comportementale, une évaluation du profil cognitif, une évaluation des compétences sociales et de la théorie de l’esprit et une évaluation des compétences adaptatives.
  • Les évaluations fonctionnelles qui permettent de réactualiser les compétences intellectuelles, sociales et adaptatives en identifiant précisément les forces et les faiblesses.

Prises
en charge

Prises en charge

Les prises en charge sont définies en prenant en compte les compétences et les particularités de la personne (communication, sensorialité, émotion, intérêts). Un projet personnalisé est ensuite élaboré avec des objectifs d’intervention éducatifs et thérapeutiques. Voici les types de prises en charges :

  • Suivi individuel
  • Remédiation cognitive
  • Remédiation sociale
  • Groupe de communication sociale
  • Accompagnement au domicile
  • Guidance familiale
  • Accompagnement des aidants

Objectif des
prises en charge

Objectifs des prises en charges

Le travail en partenariat avec les professionnels, la personne et la famille est nécessaire.

Voici les objectifs :

  • Aider le développement des habilités sociales et des interactions sociales par des stratégies
  • Favoriser le développement cognitif (mémoire, attention, flexibilité cognitive, représentation spatiale, planification)
  • Développer le bien-être et la qualité de vie
  • Une évaluation régulière de l’évolution de la personne, de ses progrès et de ses besoins

Claire BEN DAYAN

Je vous accueille pour une première consultation les lundis à 9h30 ou 11h00 selon les disponibilités.
En raison d'une très forte demande, mes créneaux sont actuellement fermés.

Prendre rendez-vous ->

Marie BONVALOT

Je vous accueille pour une première consultation les lundis (15h-16h) et mardis (13h-14h).
En raison d'une très forte demande, mes créneaux sont actuellement fermés.

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